2017年5月11日,湘潭市第一人民医院科教科为了把“住院医师规范化培训”工作和临床医疗专业研究生培养成实用型人才,让他们走上工作岗位就能独档一面,胜任临床医疗专业本职工作,特别邀请具有丰富急诊医生工作经验的湘潭市第一人民医院院长、吉首大学硕士研究生导师,为50名住院医师规范化培训学员和23名在读研究生实行重实用知识培训,作了题为《急诊医生的职业素质》的专题讲座。教授分《急诊理论》、《心肺复苏术》、《呼吸机操作流程》三个部分,从《基础质量》、《环节质量》、《终末质量》、《医疗技术》、《质量急诊质量 》等方面进行讲授,系统地为学员们阐述了急诊医师的职业素质、贯穿于急诊工作的各个环节的道理,告诫全体学员,急诊医生面对“病人多、病情重、信息少、 病种多、风险高、时间少、要求多”的特点,应具有“理论精深、技术过硬、判断淮确、抢救及时、善解人意、沟通到位、上知医学、下通人文 ”的急诊素质,以及相关法律、指南、规范、常规、制度”的处理方法,也作了充分讲解,要求急诊医生“有时是治疗,常常是安慰”,他强调:急救不仅仅是一门技术,更是一门哲学、态度决定一切。

    吉首大学2016级在读研究生丁丹说:听了刘老师的授课,我有一种茅塞顿开的感觉,以前以为自己的医学知识较丰富,自己能够成为一名合格的临床医生,但通过这堂《急诊医生的职业素质》课的学习,让我感觉到自己离一名合格的临床医生还是有差距,为了缩小这一差距,我们应该双元化学习,就必须强理论重实用,把理论与实践相结合。尤其对“疑难病人、 临终病人、 醉酒病人、三无病人、 突发事件”的一些实战经验,需要加强学习;刘老师要求“树立一个理念、提高两个能力、坚持三项基本原则、遵守四大纪律、处理好五个关系、避免六件事”,这就是教导我们如何成为一名合格的急诊科医师。他用特鲁多的一段话,更是说明了现代医疗向人文关怀型医疗模式的转变,强调了人文主义精神,刘老师还教会了我一些课堂上学不到的知识,比如说为人处事,树立高尚的医德医风,医生的行为淮则、职业操守、医德医风,医患沟通的技巧,需要遵守的原则以及必备的技能,我们都受益匪浅。

    湘潭市第一人民医院科教科科长刘志贤介绍说:刘院长对“住院医师规范化培训”工作和临床医疗专业研究生培养工作十分重视,对管理工作经常进行指导与关心,挤时间为“住院医师规范化培训”学员授课,这对我们本身就有一种莫大的鼓舞。而且他的讲课生动活泼,在心肺复苏术的讲授上,当场选了十名同学上台,对其中三位进行考核,并指定专家逐一点评,指出每位被考核者不规范的地方,并且亲自示范纠正,让学员对照标淮的模版进行查漏补缺,尤其是对急救技能操作上一些易于忽略的细节,有了更好的掌握。在呼吸机操作流程上,特意把呼吸机带到教室来,进行通俗易懂的讲解,让同学们对操作流程学得会、记得牢,扫除学员在呼吸机操作技能上的盲点,他所采取的这些交流互动的授课方式,都是同学们易于接受的,很受同学们欢迎。