脑瘫患儿由于肌张力异常等原因常出现不同程度的摄食障碍,严重影响了患儿的营养摄取,使患儿和家长的要求达不到满足,给心理上带来了一定的压力。目前,部分家长对摄食障碍及其危害没有充分的认识,对患儿采取过度保护的措施,以喂食代替患儿自行取食,导致患儿完全依赖他人而形成摄食方面的认知能力障碍,进而引起社会性的认知和统和的障碍,影响患儿全身心的发育。所以,我们要使家长了解患儿摄食过程中的相关问题,让大家充分认识到改善患儿的摄食障碍的必要性及相应措施。
摄食功能障碍的原因主要有一智能发育迟缓。二运动发育迟缓。③相关肌群的不协调运动。四摄食器官的发育不良。伍对感觉-运动体验不足。⑥不适当的摄食环境。七摄食时的身体姿势、食物的种类与形态、摄食工具、他人协助的方法等也会导致摄食障碍或使存在的摄食障碍恶化。
摄食功能障碍的表现主要有拒食、误咽、噎食、呛咳、流涎、进食时食物洒落、咬餐具、咀嚼不充分等。
摄食障碍的训练方法:
姿势控制:一颜面处于正中位。二上肢对称性地置于躯干前方。③躯干直立。四颈部与肩垂直或稍向前屈曲。伍髋关节屈曲90°~100°。
    对口腔的控制方法:通过拇指的活动控制口的闭合,向上轻推促进闭口,向下用力诱发张口,还可抑制下颌骨的前突。
    指导摄食模式:吸吮模式→用杯饮水模式→用勺进食模式。
    改善咽下障碍的基本训练:一鼻呼吸训练。二咽下训练。③肌肉训练:口唇训练、颊肌训练、舌训练。四咀嚼训练。伍独立进食训练。